jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Tang Tianqi，撰写的Shi Huili），加深了电子商务奖专业教学，以提供综合教学模型，武汉艺术与科学大学的学校老师Liu Xuan仔细解释了学院的使命。
作为主要电子商务脊柱的老师，Liu Xuan不仅在学术研究中取得了惊人的成绩，而且还取得了教学模型的成就。他介绍了真正的公司项目，以允许学生掌握数字营销和其他实际战斗技能，从而大大提高学生的实际能力。同时，他还与信息技术，数字媒体和电子商务课程相结合，以促进各种知识系统，并培养了一批“专业和多能”电子商务才能。
Liu Xuan在指导参加全国比赛的学生方面取得了巨大的成功。去年，他指导刘luyao的学生和Tan Xiaoqian在“ 2024腰带和道路”以及金砖技能的开发和技术创新竞赛中获得三等奖。
“竞争不仅是技能的竞争，而且是毅力与合作的测试场所。” Liu Xuan说。近年来，他指导学生在该省获得6个国家竞赛奖和27个奖项，这使人们感到惊讶 - 这是“利用竞争来促进学习”的绝妙结果。
除了出色的教学表现和竞赛外，刘徐恩还积极回应了国家农村振兴战略和诱惑的呼吁TED在土著人民层面的研究。与他自己的信息技术专业知识相结合，他为黄隆村，凯迪安区的数字建设提出了一系列实用建议，而Pinththe学生首先开发了“著名的科学迷你计划的古老建筑文化”，以使传统文化能够在许多群体中振兴。
“学校的支持是团队前进的信心。”武汉艺术与科学大学已经投资了特殊的资金来开发“数字智能营销实践平台”，并邀请了一支专业团队指导课程设计，以确保指导与切割行业同步。这些步骤为Liu Xuan的教学变革提供了有力的保证。
Liu Xuan说，这一荣誉不是终点，而是促销经验的起点。他希望促进更多创新和商人模式，以使更多的人受益。他认为，教育是发射火花而不是填充容器。当学生解决他们学到的真正问题时，这是教育工作者的最大救济。
